EJEMPLOS DE PROBLEMAS EN LA CANTIDAD MAYOR (>), EN LA CANTIDAD MENOR (<) Y EN LA COMPARACIÓN.
En este otro ejercicio se muestra la incógnita en la cantidad menor
(<) y es positiva. Puesto que pide que con base en la edad de Antonio
se obtenga la edad de Luisa.
En este ejemplo de ejercicio se muestra
la incógnita en la comparación y es positiva.
Ya que de las edades de Benito y José
pide obtener cuanto hay de diferencia
entre ellos.
En esta consigna hay dos incógnitas
la primera incógnita es:
incógnita en la cantidad mayor (>) y negativa.
se encuentra en las dos primeras preguntas puesto que pide
saber la cantidad de globos con las que se quedo cada uno
después de haber vendido los 20.
La segunda incógnita es:
la incógnita en la cantidad menor (<)
y es negativa. Se localiza en la cuarta
pregunta puesto nos pregunta quien
de los dos niños Patricio y Guillermo
se quedo con menos globos después de la venta.
En este ejercicio se muestra
la incógnita en la comparación
y es negativa. Puesto que pide que
de los precios de las dos mochilas obtener la diferencia.
EJEMPLOS DE PROBLEMAS DE DOS TRANSFORMACIONES SE COMPONEN PARA DAR LUGAR A OTRA TRANSFORMACIÓN.
en la composición (total) y es positiva.
Puesto que Carmen aumenta la cantidad o
el total de dinero que tenia antes.
En este ejercicio se muestra la incógnita
en una de las transformaciones y es positiva.
Puesto que nos pregunta cuanto dinero
había ahorrado Dionisio.
En este caso se muestra la incógnita en
composición (total) y es negativa. Puesto
que nos pregunta cuantas estampas le quedaron en total a Bertha.
En este ejercicio nos muestra a la incógnita
en una de las transformaciones y es
negativa. Puesto que nos dice que cuanto
pesaba originalmente el
trozo de carne que compro Pamela.
En este ejercicio nos muestra
la incógnita en la composición pero en este caso se muestran ambas operaciones (suma y resta). Ya que
después de una serie de juegos
no pide cuantas canicas tiene ahora
Pedrito.
Ana tenía 8 globos. En un rato se le volaron 6 globos y su mama al poco rato le de otros 6 pero en ese momento se le vuelan otros . Si en total le quedo 1 globo ¿Cuántos globos se le Volaron?
En este ejercicio se muestra la incógnita en la composición pero en este caso se muestran ambas operaciones (suma y resta). Ya que
después de una serie de perdida de globos nos pide cuantos globos se le volaron a Ana.
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