El cálculo mental consiste en realizar cálculos matemáticos utilizando sólo el cerebro, sin ayudas de otros instrumentos como calculadoras o incluso lápiz y papel o los dedos para contar fácilmente. También se puede considerar cálculo mental al uso del cerebro y cuerpo. Algunos calculistas pueden realizar operaciones matemáticas muy complejas (como productos de números de 4 o más cifras) mediante el cálculo mental. Sin embargo, los mejores matemáticos muchas veces no coinciden con los mejores calculistas.
La práctica del cálculo mental ayuda al estudiante para que ponga en juego diversas estrategias. Es la actividad matemática más cotidiana y la menos utilizada en el áula. Entre sus beneficios se encuentran: desarrollo del Sentido Numérico y de habilidades intelectuales como la atención y la concentración, además de gusto por las Matemáticas. Para su enseñanza es aconsejable enseñar el descubrimiento de reglas nemotécnicas fáciles así como las de selección de estrategias. Aquí se presentan algunas formas de entrenar el cálculo mental aunque cada uno tiene que hacerlo con sus propios números.
CONSIGNAS EN LAS QUE SE UTILIZA EL CALCULO MENTAL:
Ejemplo 1:
Libro desafíos matemáticos tercer año página 16 consigna 2. En esta consigna se utiliza el cálculo matemático pues el alumno tiene que encontrar el número faltante por medio de cuentas que realiza mentalmente.
Ejemplo 2:
Desafíos matemáticos cuarto año, página 92 consigna 48. En esta consigna el niño desarrolla el pensamiento lógico matemático pues la consigna pide una serie de operaciones que debe mentalmente.
Ejemplo 3:
Desafíos matemáticos quinto año, página 14 consigna 4. En esta consigna el alumno desarrolla el cálculo mental pues ya que la misma consigna pide que lo realicen mentalmente y comenten que procedimiento utilizaron para llegar al resultado.
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